Sou pedagoga, tenho 24 anos e leciono no 1º ano, em uma escola de ensino fundamental no município de Ferraz de Vasconcelos.

Nasci na cidade de Mogi das Cruzes, São Paulo, estudei  toda minha vida em escolas publicas, na qual tive excelentes professores, que ao longo de minha trajetória me incentivaram e foram grandes exemplos para minha formação.

Conclui a graduação em pedagogia em 2009,e tive oportunidade de dar continuidade nos meus estudos com a escolha de um curso de pós-graduação, na qual eu gostaria de me especializar e que esse curso de formação continuada pudesse acrescentar contribuições para o desenvolvimento da minha prática.

Então, diante desta oportunidade resolvi me especializar-se em Gestão Educacional, pois durante o curso de graduação tive a oportunidade de estagiar nesta parte de gestão, porém gostaria de buscar mais conhecimento com relação ao funcionamento e organização escolar, seus documentos oficiais e também observar e entender o papel de cada profissional que nela atua.

Frente a essa necessidade de aprofundar melhor nesse assunto, pesquisei e encontrei  o curso de Gestão Escolar que oferecia a formação de profissionais com sólido embasamento teórico - prático que contribuísse para nossa atuação profissional voltada para a reflexão e compreenderia quanto aos elementos que configuram o processo de gestão, aprofundariam nos conhecimentos sobre a organização escolar e cultural como também as diversas formas de gestão, e por último desenvolveria a competência que capacitariam os gestores educacionais a cumprir com o planejamento, organização e gestão da escola focando no Projeto Político Pedagógico da escola.

Iniciei o curso de pós-graduação em Gestão Educacional: Fundamentos e Prática na Universidade de Mogi das Cruzes em 2010,e terminei o em 2013

Busco uma educação de qualidade, onde o principal é o aluno e sua aprendizagem.

A educação é o principio de tudo, e as mudanças necessárias para sua melhoria só começarão a partir do momento em que cada um fazer sua parte,com dedicação e comprometimento com a profissão. Visando atender primeiramente as necessidades dos alunos, estimular a aprendizagem, saber reconhecer os erros, refletir sobre nossas ações, e ser criativo.